1.具有高尚的道德情操和仁爱之心,具有高度的责任心和敬业精神。
2.热爱教育事业,为人正直、诚实,有教育情怀,愿意投身教育事业,能够用高尚的人格魅力引领价值取向。
3.坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,持之以恒对师生进行社会主义核心价值观教育和中华民族优秀传统文化教育。
4.把德育放在首位,不断挖掘教材中的思想政治内容,坚持课程育人、管理育人、活动育人、文化育人、环境育人、协同育人,多途径、坚持不懈地对学生进行思想和品德教育。
5.制定教学发展的战略、规划与设计,制定学期工作计划以及各类规章制度,并认真组织实施、检查和落实学校岗位考核制度。
6.领导和组织教学工作,按照国家统一编制的课程标准、教学计划,建立和完善教学管理系统。
7.搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行集体教研,研究考纲和教学目标,落实精心化教学过程,实施 六本工程 。
8.探索和打造具有学校特色的课堂教学模式,体现 教师为主导,学生为主体 的原则,让学生努力构建 三个世界 :即知识的世界、能力的世界、心灵的世界。善于创设问题情境,学以致用,培养学生的高阶思维:即开放性思维、创新思维和批判性思维。
9.及时组织教学的诊断活动,并进行科学分析,做到:知识回授、错题订正、变式重练,不断提高学生解决问题的能力。
10.领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,组织青蓝工程,提升青年教师师德水平和业务水平,形成 崇尚卓越,敬业大气 的师风。帮助教师建立其职业规划、职业理想及职业信念。
11.遵循教育规律和学生身心发展规律,尊重学生的个性和特长,开发校本课程和组织社团活动,落实 学生成长在活动中 的理念。
12.贯彻终生学习的理念,不断组织教师开展培训活动,陶冶情操,润泽心灵,提升教师幸福指数。
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